MinC e MEC lançam edital para aproximar universidades, escolas e mestres das culturas tradicionais

Programa prevê projetos de instituições federais de ensino superior voltados à transmissão de saberes tradicionais e populares e anuncia observatório de políticas culturais nas universidades públicas.

O Ministério da Cultura (MinC) e o Ministério da Educação (MEC) apresentaram o edital Ciclos de Saberes de Mestras e Mestres das Culturas Tradicionais e Populares e das Artes, iniciativa voltada à aproximação entre universidades, escolas públicas e comunidades detentoras de conhecimentos tradicionais. O lançamento ocorreu nesta terça-feira (22), durante a Reunião do Pleno da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), em Brasília. As inscrições começam na sexta-feira (25).

A programação também marcou o anúncio do Observatório de Políticas e Gestão de Cultura nas Instituições Públicas de Ensino Superior (IPES), iniciativa voltada à produção de dados e indicadores sobre a presença e a gestão da cultura nas universidades e demais instituições públicas de ensino superior.

O lançamento reuniu representantes do MinC, MEC, Andifes e instituições federais de ensino superior. Participaram a presidenta da Andifes e reitora da Universidade Federal de São Carlos, Ana Beatriz de Oliveira; a diretora de Desenvolvimento Acadêmico do MEC, Lucia Pellanda; a coordenadora-geral de Extensão do MEC, Sandra Antunes; o secretário de Formação Artística e Cultural, Livro e Leitura do MinC, Fabiano Piúba; a secretária de Cidadania e Diversidade Cultural do MinC, Márcia Rollemberg; o diretor de Educação e Formação Artística da Sefli, Rafael Maximiniano; e o pró-reitor de Cultura da Universidade Federal do Ceará, Sandro Gouveia.

Saberes tradicionais dentro das universidades e escolas

O edital é uma chamada pública para seleção de projetos de Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) destinados à implementação do Programa Ciclos de Saberes e Conhecimentos Tradicionais e Populares com Mestras e Mestres das Culturas Tradicionais e Populares e das Artes.

A proposta articula cultura, educação superior, educação básica e extensão universitária, criando possibilidades de circulação de conhecimentos entre universidade, território e escola. Entre os eixos da iniciativa estão a valorização e a transmissão de saberes e fazeres das culturas populares brasileiras e o reconhecimento de Mestras e Mestres como sujeitos de conhecimento e agentes de formação.

Os projetos deverão promover a articulação desses conhecimentos com ensino, pesquisa e extensão nas instituições federais, além de estimular sua transmissão nos territórios e nas escolas públicas. A iniciativa também busca fortalecer o diálogo entre universidades, comunidades e instituições de educação básica.

Outro aspecto previsto é o reconhecimento das Mestras e Mestres como detentores de conhecimentos, associado a mecanismos como remuneração, reconhecimento do notório saber, inserção curricular e transmissão entre gerações.

A coordenação do edital no Ministério da Cultura será realizada pela Secretaria de Formação Artística e Cultural, Livro e Leitura (Sefli), em articulação com a Secretaria de Cidadania e Diversidade Cultural (SCDC). No Ministério da Educação, a iniciativa conta com a Secretaria de Educação Superior (Sesu).

Observatório vai mapear políticas culturais nas instituições públicas

O Observatório de Políticas e Gestão de Cultura nas Instituições Públicas de Ensino Superior é resultado de uma parceria entre a Sefli e a Sesu/MEC e o Fórum de Gestão Cultural das Instituições Públicas de Ensino Superior Brasileiras (Forcult).

A proposta é reunir indicadores, dados e evidências que permitam acompanhar e qualificar as políticas culturais desenvolvidas nas universidades e demais instituições públicas de ensino superior.

Entre as metas estão a realização de pesquisas sobre políticas e planos de cultura e o mapeamento de grupos artísticos, espaços e equipamentos culturais e cursos de formação em arte e cultura existentes nessas instituições.

As duas iniciativas aproximam, por diferentes caminhos, a política cultural do cotidiano das instituições públicas de ensino superior, colocando em debate tanto a presença dos saberes tradicionais nos processos de formação quanto a produção de informações sobre as políticas culturais desenvolvidas pelas próprias universidades.

Para mais informações acesse:
https://www.gov.br/cultura/pt-br/assuntos/noticias-defeso-eleitoral/minc-e-mec-apresentam-edital-de-ciclos-de-saberes-de-mestras-e-mestres-das-culturas-tradicionais-e-populares-e-das-artes